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Bibliografía: Capítulo 3 de Pinker, , El mentalés.
Autor: Carlos Andrés
Tema IV: Lenguaje y pensamiento
Guión del 3º capítulo de Pinker, El mentalés.
Orwell, 1984, Newspeak, para controlar el pensamiento. Libre, solo en "libre de plomo"...
¿Es posible controlar el pensamiento con el lenguaje? ¿Depende este del lenguaje? ¿La gente piensa en inglés o español? Esto es esencial para la calificación del lenguaje como instinto.
Ejemplos en que se aleja de control del pensamiento por el lenguaje:
- ·Eufemismos: "Pacificación" por bombardeo, regulación plantillas por despido...
- ·Lenguaje sexista: ...
Hipótesis Sapir-Whorf de determinismo lingüístico; versión moderada "relativismo lingüístico": las diferencias entre lenguas son responsables de las diferencias en la forma de pensar de hablantes (400 palabras para la nieve): Estupidez convencional: 5% de nuestro cerebro.
No es cierto: No podríamos sentir desajustes entre nuestro pensamiento y lo que escribimos.
Sapir discípulos Boas (antropólogo relativista): Los pueblos primitivos no son salvajes tiene sistemas lingüísticos y culturales muy desarrollados. Whorf, agente de seguros desarrollo una idea mas radical: percibimos el mundo según acuerdos tácitos. Se le ocurrió porque en las inspecciones de incendios comprobó que le lenguaje llevaba a los trabajadores a interpretar erróneamente situaciones de peligro.
Su estudio fue contestado pronto:
- ·No estudió directamente a los apaches.
- ·Las traducciones de lengua apache que hizo son torpes, pretendió que sonaran extrañas (poéticas). Cualquier traducción cuasi literal suena extraña.
→ Colores: Uno de los asuntos analizados fueron los colores. Evidentemente, si presentamos una caja con muchos habrá mucha variación entre las lenguas, pero si presentamos dos, coincidirán en negro-blanco: claro - oscuro, de ahí se pasa a cuatro... Las lenguas utilizan las palabras para los colores siguiendo lógica.
Conclusión: El modo en que percibimos los colores determina cómo los nombramos, no al contrario.
→ Tiempos verbales: Whorf afirmaba que los hopi no tenían una noción ni intuición general del tiempo, por carecer sus gramática de los que conocemos como "tiempos"" (presente, pasado, futuro". Por ello, apenas prestaban atención a fechas, calendarios, cronología... De nuevo, un análisis de la lengua hopi puso de manifiesto que no es cierto.
→ 400 palabras para la nieve. Otro bulo que no se sabe como empezó a correr (yo he oído la versión de xx palabras para las puestas de sol en idiomas polinesios). Boas se refirió a cuatro raíces para las palabras relacionadas con la nieve. Whorf 47 en artículo...
Pinker asegura que el sentido común acierta la separar pensamiento de lenguaje y presenta diversas evidencias y una teoría del pensamiento.
Por ejemplo:
- Los casos de afasia en que se pierden la habilidades lingüísticas pero no la inteligencia. Pero se podría argüir que la inteligencia se adquirió con ellas. → Otros casos:
- ·Bebes que aun no hablan: Son sensibles al numero
- ·Monos: Montescos y Capuletos...
- ·Adultos que dicen que piensan mejor sin lenguaje. Momentos de gran inspiración. Caso Coleridge. Descubrimientos científicos (ADN, anillo de benceno...). Manipulaciones de figuras geométricas: rotaciones, inversiones...
Teoría del pensamiento: Máquina de Turing: Autómata finito que puede reproducir cualquier proceso de razonamiento finito. (Ejemplo de resolución de silogismo (Sócrates es mortal): cuatro instrucciones)
Pero no hay idioma cuyas oraciones puedan ser procesadas por una maquina de Turing → No vale como medio interno de computación. Por estos motivos:
- La ambigüedad derivada de la polisemia.
- ·Falta de explicitud lógica: Ralf elefante, E. viven en Africa, E. tienen colmillos. R. viven en África y tiene colmillos. Pero no mismos colmillos... Sentido común.. Si pero a Turing hay que hacérselo explícito.
- ·Co-referencia, el hombre calvo, el calvo, él... son los mismos. Lucero del alba y lucero de la mañana.
- ·Palabras que dependen del contexto. Pronombres, aquí y allí...
Conclusión general: (p. 85):
- ·Las personas no piensan en el idioma x sino en el idioma del pensamiento. Es probable que ese lenguaje se parezca algo a todas las lenguas, con signos para representar conceptos.
- ·El mentalés debe ser mas rico que los idiomas naturales: ha de desdoblar los signos con mas de u significado.
- ·El mentalés debe ser mas sencillo en algunos aspectos: sin construcciones dependientes del contexto, ni pronunciación.
- ·Probablemente sea una versión especial de todos los idiomas. Quizás se parezcan entre sí: mentales universal.
En resumen: es diferente, disponen de mentalés hombres que no hablan, bebés, animales...
- ·La Newspeak no tiene futuro:
- ·Los conceptos de libertad ... seguirán existiendo aunque no haya palabra.
- ·Hay mas conceptos que palabras, por los que las palabras existentes los adquieren.
- ·Los niños re-crean el idioma no lo aprenden... introducirían las correspondientes palabras.
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Última actualización: Mayo 2006
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