Ética | tema 3

Iª Prueba presencial

Tema III:Psicogénesis de la moral: psicología y ética.

Una vez distinguida la ética de la sociología y de la política, que en términos aristotélicos incluiría a la primera, la ética debe enfrentarse a su carácter antropológico y psicológico, asimilación que trata de realizar el psicologismo inglés.

Una ética subjetivista (Kant, hedonistas) no es psicologista. Es la filosofía inglesa la que trata de convertirlo todo en psicología, Ya en Locke la moral es percibida como una idea social, como opinión pública. Pero el mejor representante de esta postura es Shaftesbury. Dos ideas señaladas principalmente: La reflexión sobre uno mismo a modo de espejo (soliloquio) que crea una estructura moral protectora y su análogo a las relaciones personales.

En Hume y Smith es donde verdaderamente se da esta transformación de la ética en psicología. Desde una óptica utilitarista (intereses, utilidad etc.) las acciones se corrigen unas a otras mediante los hombres y se modifican en función de los fines., Pero incluso para Hume la idea de utilidad es insuficiente. La concienciase establece desde los demás.

Como en otras ocasiones Aranguren descarta y reduce la tesis más fuerte del psicologismo acusándola de reduccionismo. El punto de partida empírico es lo único que salvaría Aranguren pese al enfrentamiento radical que sostiene Moore contra el psicologismo moral, para Moore la ética no debe examinar que es bueno y malo sino como el hombre, debe hacerse bueno.

El positivismo parte del hecho moral, consideración que a Aranguren no le desagrada siempre y cuando se acepte que tras este hecho puramente humano deriva un problema moral.

El conductismo realiza el análisis desde fuera, conectando la filosofía con la ciencia y poniéndola a salvo de la especulación.

El conductismo, lejos de ser una teoría unívoca se presenta como un método de observación y reflexión que admite formulaciones tales como las del aprendizaje por estímulo respuesta, la teoría del reforzamiento completa esta indicando que una acción se repite cuando se obtienen buenos resultados. Así se llega al "meliorismo" que pretende abarcar toda la moral mediante la psicología al ser toda moral social y toda sociedad, ser aprendizaje.

La teoría cognitiva acepta la mediación y las variables intermedias y al considerar siempre su operacionabilidad amplia el campo (gestaltismo).

Última actualización: Mayo 2006

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